{"id":26062,"date":"2019-11-05T19:51:37","date_gmt":"2019-11-05T19:51:37","guid":{"rendered":"http:\/\/www.maritimoportuario.cl\/mp\/?page_id=26062"},"modified":"2019-11-05T20:10:31","modified_gmt":"2019-11-05T20:10:31","slug":"chile-necesita-mas-fibra-optica-para-impulsar-la-educacion-en-la-sociedad-del-conocimiento","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.maritimoportuario.cl\/mp\/chile-necesita-mas-fibra-optica-para-impulsar-la-educacion-en-la-sociedad-del-conocimiento\/","title":{"rendered":"Chile necesita m\u00e1s Fibra \u00d3ptica para impulsar la Educaci\u00f3n en la Sociedad del Conocimiento"},"content":{"rendered":"

Por Luis Henrique Zimmermann <\/strong>Felchner<\/strong><\/p>\n

Gerente de Aplicaciones\u00a0<\/strong>Furukawa Electric Latam<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00abLa expansi\u00f3n del conocimiento requiere abundancia de accesos, y constancia en los flujos. La red debe ser s\u00f3lida y estable para sostener las necesidades de hoy, y para lograrlo, debe ser tejida con Fibra \u00d3ptica\u00bb.<\/em><\/strong><\/p>\n

El concepto Sociedad del Conocimiento cumple 50 a\u00f1os este 2019, desde que lo acu\u00f1\u00f3 Peter Drucker en 1969, para referirse a una nueva sociedad post capitalista, en la que la informaci\u00f3n, y la capacidad de transformarla en conocimiento, cambiar\u00eda totalmente las relaciones sociales, los modos de producci\u00f3n, y la capacidad de entender el mundo bajo este nuevo paradigma.<\/p>\n

En 1996, Manuel Castells dio un paso m\u00e1s all\u00e1, y present\u00f3 el concepto de Sociedad Red, una donde la interactividad es la caracter\u00edstica principal. La red se compone de nodos, que interact\u00faan entre ellos, y la red se expande generando nuevas interacciones.<\/p>\n

Sin duda, ambas concepciones de sociedad descansan en lo mismo, en la generaci\u00f3n, divulgaci\u00f3n y administraci\u00f3n del conocimiento.<\/p>\n

Lo vemos todos los d\u00edas. Internet es la red que provee la mayor fuente de informaci\u00f3n que jam\u00e1s el ser humano habr\u00eda podido imaginar. Ya no requerimos desplazarnos a alg\u00fan lugar, cuando queremos resolver gran parte de nuestras dudas, s\u00f3lo basta con conectarse a trav\u00e9s de cualquier dispositivo electr\u00f3nico, preguntar, y dar sentido a lo encontrado.<\/p>\n

Ser parte de esta Sociedad del Conocimiento requiere, en principio, un acceso libre, r\u00e1pido y constante. En Chile lo tenemos, ya que en materia de conectividad digital estamos a la vanguardia de la regi\u00f3n, y mientras algunos est\u00e1n ocupados en estabilizar sus redes 4G, nosotros ya trabajamos en implementar la 5ta generaci\u00f3n (5G).<\/p>\n

Pero, el segundo paso al que se enfrentan las sociedades en esta Era del Conocimiento, es el de preparar su capital humano para desenvolverse en un nuevo entramado de reglas sociales, y en ellas, la gesti\u00f3n del conocimiento es fundamental.<\/p>\n

En este punto, las instituciones educacionales se enfrentan a un interesante, e ineludible desaf\u00edo. Chile necesita preparar a su capital humano, que es su poblaci\u00f3n, para ser un pa\u00eds competitivo e inserto activamente en la Sociedad del Conocimiento. Y esto debe partir desde la educaci\u00f3n formal, en todos sus niveles, escuelas, colegios, institutos y universidades.<\/p>\n

El acceso a la informaci\u00f3n y el conocimiento ya est\u00e1, lo que hace falta ahora es que fluya, y que este flujo, creciente a una velocidad vertiginosa, no se vea perjudicado por redes deficientes, incapaces de soportar las exigencias de la \u00e9poca actual.<\/p>\n

Las redes, que pueden parecer intangibles tras una primera lectura, requieren un sustento concreto, muy tangible y real para poder sostenerse, y lo m\u00e1s adecuado para cumplir esa tarea, hoy en d\u00eda es la Fibra \u00d3ptica.<\/p>\n

Si queremos que Chile goce de una red s\u00f3lida, consistente y estable, para conectarse a este nuevo paradigma de informaci\u00f3n y conocimiento, se necesita contar con una infraestructura de comunicaciones nacional, basada en redes de Fibra \u00d3ptica de alta capacidad.<\/p>\n

Esto permitir\u00e1, entre diversas ventajas competitivas, establecer una matriz o base de instituciones educacionales conectadas, a alta velocidad, en las que la informaci\u00f3n sea ubicua, y de esta forma, poder responder a los desaf\u00edos de hoy, y los que se vendr\u00e1n, ya que obviamente demandar\u00e1n nuevas capacidades de una fuerza laboral y productiva adaptada a esta din\u00e1mica realidad.<\/p>\n

El mundo del trabajo est\u00e1 cambiando, y tenemos la oportunidad de democratizar el acceso a la conectividad y telecomunicaciones de nuestro capital humano, desde su base educacional, para contar con recursos humanos competitivos y capaces de insertarse en las nuevas demandas de un mundo hiperconectado y en red.<\/p>\n

Actualmente, existen tres brechas digitales que es necesario superar para poder dar este gran salto productivo, y llevar a nuestro capital humano a un siguiente nivel.<\/p>\n

La primera es la brecha de acceso, y se refiere a la falta de infraestructura para conectarse. En esto vamos a buen ritmo, y lo importante es conservarlo.<\/p>\n

La segunda es la brecha digital de uso, y tiene que ver con la falta de competencias que permitan utilizar la tecnolog\u00eda en forma adecuada. Ac\u00e1 hay mucho trabajo por hacer a\u00fan, y se requieren esfuerzos para incrementar la alfabetizaci\u00f3n digital.<\/p>\n

Por \u00faltimo, la tercera brecha digital es la de apropiaci\u00f3n, y apunta a la falta del propio empoderamiento para la adopci\u00f3n de las nuevas tecnolog\u00edas como herramientas cotidianas. Este es el mayor desaf\u00edo al que nos enfrentamos.<\/p>\n

Para superar estas tres brechas, y las nuevas que surgir\u00e1n en esta Sociedad del Conocimiento, Chile necesita educar a su gente, en ciencia, tecnolog\u00eda, emprendimiento, y en otras \u00e1reas, y para eso, la Fibra \u00d3ptica es un potente e imprescindible medio para conectar a las personas, entre ellas, y con el conocimiento digitalizado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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